一、依據： (一)、98年02月10日教育部授教中(二)字第0970520811C號令發佈「教育部補助增進高級中等學校學生國際視野要點」 。 (二)、教育部頒增進高級中等學校學生國際視野方案 。 二、目的： (一)、透過海外學校定點學習活動，強化學生外語學習動機及能力 。 (二)、藉由海外文化體驗活動，提升學生多元文化意識，並擴大其國際視野 。 三、辦理單位： (一)、指導單位：教育部 。 (二)、主辦單位：國立新竹高級商業職業學校 。 (三)、協辦單位：無 。 四、實施時間：98年10月18日至98年10月31日 。 五、我國參與對象 (一)、人數：20人（學生14人、弱勢學生1人及隨團教師5人） 。 (二)、資格條件：對本活動有興趣，個性樂觀開朗、勇於探索新事物且英語程度通過甄選之本校高一各科學生 。 (三)、所需費用： 1.每位參與學生所需之費用預估如下： (1).國際機票費用：9,000元新台幣 。 (2).交通費用：（含體驗行程之交通及保險）3,000元新台幣 。 (3).住宿費用：2,000元新台幣 。 (4).膳食費用：2,000元新台幣 。 (5).課程費用：（含課程及各種體驗行程之門票）500元新台幣 。 (6).合計：每人約16,500元新台幣（折合美金約500元） 。 2.上述每名學生所需之費用中，每人除個人費用之外部分費用由教育部及本校補助，其補助情形說明如下： (1).參與本活動之每名學生其機票費用由教育部補助4,500元 。 (2).參與本活動學生符合弱勢學生扶助對象者，由教育部補助全額費用16,500元 。 (3).隨隊輔導老師1位由教育部補助全額機票費用，其他4位隨隊老師由家長會補助全額機票費 。 (4).其他費用不足部分由所有團員自付費用 。 六、受訪國家參與對象： (一)、人數：師生約80人 。 (二)、國別：韓國 。 (三)、必備文件：（如附件） 1.學校簡介 。 2.城市簡介 。 3.課程概述。 4.住宿安排說明 。 5.計畫書及經費項目(含聯絡單位及聯絡人)。 七、受訪國家、單位及地點：韓國的東豆川外語高等學校、議政府女子高等學校、科學高等學校、動畫學校。 八、規劃理念： (一)、規劃考量因素 1.學校特色需求：本校有綜合高中科、應用外語科、國際貿易科、資料處理科與實用技能班，學生學習興趣多元，學生異質性亦高，為滿足學生學習需求，期透過海外體驗學習之安排，提供學生多元的學習樣貌，並且符合本校多年來推動教育國際化之理念，培養學生欣賞與尊重多元文化之情懷，同時建置本校成為友善、開放、國際化的學習環境 。 2.學校課程需求：配合本校新商心生活、心倫理教育之推動，強調創新、積極、關懷、體驗之精神，透過海外體驗學習活動，與本校英文課程、韓國史地及韓國文化課程相結合，提昇學生英文、史地、科學與電腦等相關課程之學習興趣，並啟發學生探索學習態度，以擴展學生國際視野 。 3.學生發展需求：藉由海外學校學習文化學習體驗及探索活動，提昇學生多元文化意識，並結合本校英文閱讀、世界史地、自然科學及電腦課程，透過學習心得與成果發表分享活動，提昇學生自主學習的信心與能力 。 (二)、實施策略 1.成立推動學生海外體驗學習活動工作小組，召集各處室投入規劃，由校長擔任召集人，定期召開工作會議，掌握辦理重點與進度 。 2.深入了解韓國東豆川外語高等學校基本資料、課程內容、韓國歷史、地理環境及其他相關之資料 。 3.與海外學校及相關單位洽談交流及體驗活動細節，簽訂合作契約 。 4.訂定學生遴選辦法及篩選機制 。 5.提供本校學生學習背景及交流學習內容給予海外學校，以利交流課程進行 。 6.召集相關領域教師，研議相關議題融入教學，訂定學習體驗活動之學習手冊 。 7.辦理家長、學生說明會及行前學生研習課程 。 8.活動進行中，隨隊教師每日召集學生討論及分享當日課程學習進度及表現，並確實要求學生依學習進度完成學習單等相關作業 。 9.執行活動後，辦理學生成果發表會與彙整心得發表與照片製作成果發表書，以達本活動永續發展之目標 。 九、實施方式及內容： 階段進行 | 規劃項目 | 工作事項 | 實施內容 | 行 前 準 備 | 國際交流活動 | 成立推動學生海外體驗學習活動工作小組 | 召集相關處室與教學單位投入規劃，由校長擔任召集人，定期召開工作會議，掌握辦理重點與進度。 | 規畫活動、擬定實施計畫 | 1.研擬本校學生海外體驗學習活動實施計畫。 2.提出活動申請補助。 3.確認交流活動時程與對象。 4.製作學習手冊。 | 行 前 準 備 | 融入課程 | 韓國史地、文化融入相關課程 | 結合本校英文課程、世界史地、自然及電腦課程相，提昇學生對語文、韓國史地、科學與電腦等相關課程之學習興趣，並啟發學生探索學習態度，以擴展學生國際視野。 | 學習活動 | 韓語研習營 | 教授韓語基本會話、當地生活中常用之應對禮儀及生活方式與中韓文化習俗差異。 | 行前研習說明會 | 辦理家長、學生說明會及行前學生研習課程，說明韓國文化習俗、國際禮儀及注意事項。 | 活 動 進 行 中 | 學習活動 | 海外學校定點學習活動 （東豆川外語高等學校、議政府女子高等學校） | 1.一般課程學習：採隨班融入制度，與韓國高中生學習完全相同的語文、史地、數理、藝術、人文課程韓國文化學習體驗、科學探索活動，讓學生真正體驗與了解韓國高中生的學習方式。 2.社團活動的參與：參與該校學生社團活動，融入當地中學生生活。 3.參與該校各項典禮及活動，感受體驗當地中學生學校生活。 | 學習活動紀錄 | 參訪科學高等學校與首爾動畫學校 | 1.前往科學高等學校進行科學儀器探索，配合科學講座課程，增進對科學專業知識的理解。 2.前往首爾動畫學校進行電腦動畫探索，增進學生對電腦動畫專業知識與生活實務應用的了解。 | 韓國文化體驗學習活動 | 1.前往泡菜學校了解韓國泡菜文化及實地體驗製作泡菜，以增進對韓國生活風情習俗的瞭解。 2.透過參觀景福宮、大長金、南怡島，以增進對韓國歷史文化習俗的瞭解。 3.透過寄宿家庭讓學生更容易學習當地風俗民情並將所學生活會話及用語。 | 執 行 活 動 後 | 學習活動 | 撰寫心得報告書 | 參與體驗活動學生需撰寫心得報告書，於返國後二週內繳交。 | 學習評量 | 學生學習成果發表會、成果報告書 | 1.學生返國後應統整其學習心得及經驗，於返國後一個月後集會時作經驗分享及發表。 2.彙整心得報告與照片，製作成果報告書。 | 國際交流活動 | 活動檢討會 | 返國後召開活動檢討會。 | 辦理經費核銷 | 憑證核銷。 | 製作謝函 | 製作謝函給韓國招待的學校。 |
十、計畫規劃及執行日程表： | 序號 | 月份 | 內 容 | | 1 | 3月 | 向教育部提出計畫申請 | | 2 | 4月 | 教育部核定計畫 | | 3 | 5月 | 與海外合作學校簽訂備忘錄及洽訂計畫之細節 | | 4 | 5月 | 遴選學生及隨行教師 | | 5 | 6月-9月 | 學生行前語言、文化及相關課程 | | 6 | 8月 | 完成學生學習手冊及寄宿家庭之分配 | | 7 | 9月 | 學生生活適應等行前家長說明會 | | 8 | 10月 | 中旬赴海外合作學校體驗學習 | | 9 | 11月 | 1.學生返校回謝函予海外合作學校 2.學生繳交作業心得 3.辦理學生心得成果發表分享活動 | | 10 | 12月 | 結案及呈報成果報告 |
十一、活動日程表： 日 期 | 課 程 | 地 點 | 備 註 | 10月18日 (星期日) | 第 一 天 | 上午:學校集合-前往桃園機場 下午:抵達首爾機場-前往東豆川外語高中 晚上:相見歡-東豆川外語高中歡迎會 | 東豆川外語高等學校 | 宿：學校 | 10月19日 (星期一) | 第 二 天 | 上午:外語課程學習 下午:社團活動學習 晚上:分組討論 | 東豆川外語高等學校 | 宿：學校 | 10月20日 (星期二) | 第 三 天 | 上午:外語課程學習 下午:歷史文化課程學習 晚上:分組討論 | 東豆川外語高等學校 | 宿：學校 | 10月21日 (星期三) | 第 四 天 | 上午:外語課程學習 下午:體育活動學習 晚上:分組討論 | 東豆川外語高等學校 | 宿：學校 | 10月22日 (星期四) | 第 五 天 | 上午:外語課程學習 下午:地理、數學課程學習 晚上:分組討論 | 東豆川外語高等學校 | 宿：學校 | 10月23日 (星期五) | 第 六 天 | 上午:外語課程學習 下午:學生活動學習報告 晚上:分組討論 | 東豆川外語高等學校 | 宿：學校 | 10月24日 (星期六) | 第七天 | 韓國文化體驗學習活動 （參觀坡州英語村、南怡島、體驗韓國當地傳統料理） | 首爾近郊 | 宿：飯店 | 10月25日 (星期日) | 第八天 | 韓國文化體驗學習活動 （參觀大長今文化館、愛寶樂園） | 首爾近郊 | 宿：飯店 | 10月26日 (星期一) | 第九天 | 上午:議政府女高舉辦歡迎會、公民活動學習課程 下午:外語課程學習 晚上:文化體驗學習課程 | 議政府女子高等學校 | 宿：寄宿家庭 | 10月27日 (星期二) | 第十天 | 上午:科學、電腦課程學習 下午:外語課程學習 晚上:文化體驗學習課程 | 議政府女子高等學校 | 宿：寄宿家庭 | 10月28日 (星期三) | 第十一天 | 上午:外語課程學習 下午:學生活動學習報告 晚上: 文化體驗課程 | 議政府女子高等學校 | 宿：寄宿家庭 | 10月29日 (星期四) | 第十二天 | 韓國科學與電腦科技體驗學習活動 （參訪科學高等學校、動畫學校、參觀韓國泡菜學校）、晚上分組討論 | 首爾 | 宿：飯店 | 10月30日 (星期五) | 第十三天 | 韓國歷史文化與古蹟巡禮體驗學習活動（參觀景福宮-韓國故宮、清溪川文化館、東大門、青瓦台-韓國總統府）、晚上分組討論 | 首爾 | 宿：飯店 | 10月31日 (星期六) | 第十四天 | 韓國體驗學習活動（仁川月尾島乘船至仁川機場）、返國 | 首爾 | 宿：溫暖的家 |
十二、組織分工： 組 別 | 職 稱 | 工 作 職 掌 | 召集人 | 校 長 | 學生海外體驗學習活動總督導 | 副召集人 | 學務主任 | 學生海外體驗學習活動規劃與執行 | 執行秘書 | 訓育組長 | 1.學生海外體驗學習活動聯繫 2.向教育部提出申請計畫、洽訂計畫細節 3.辦理學生遴選事宜 4.學生生活適應等行前家長說明會 5.學生學習手冊編輯 6.寄宿家庭與住宿之分配 7.辦理學生心得分享及成果發表會 8.結案及函送成果報告 9.與體驗學習學校維持聯繫、製發謝函 | 課程組 | 教務處 相關課程教研會 | 協助規劃學生行前語文、史地、文化課程安排事宜 | 實習處 科主任 | 1.協助學生行前相關課程規劃事宜 2.協助辦理學生遴選事宜 3.協助活動資訊公告 4.協助學生學習手冊編輯 5.學生學習成果報告之審閱 6.活動成果上網 | 圖書館 | 學生行前相關課程資訊之提供 | 行政組 | 總務處 | 協助印製學生學習手冊 | 會計室 | 經費核銷 |
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