A-2-2考量學生個別差異，擬定教學計畫

1.學生個別差異：包括學生的特殊學習需求、不同的生活經驗和背景、不同的學習型態、不同的興趣…等。

2.教師擬定教學計畫時，應考量學生學習發展階段，設計滿足個別差異的教學計畫。

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教學計畫表